Vacaciones estivales

 Buenas tardes querida comunidad:

Queremos agradecerles el apoyo y el haber elegido el CECIE N° 9 para que sus hijos/as aprendan tanto Inglés como Francés. Sabemos que hemos cometido algunos errores, pero tanto el plantel docente como el equipo de conducción hemos realizado el mayor de los esfuerzos para continuar el proceso de aprendizaje de sus hijos/as.

Hoy comenzaremos nuestras tan merecidas vacaciones. Volveremos a emprender la tarea el 8 de febrero de 2021. 

Recuerden que nos comunicaremos a través del blog o del correo institucional.: cecie.ix@gmail.com

Los/as aspirantes a ingresar a primer año de idioma Inglés, tendrán que repasar los contenidos que se incluyen en el link de inscripción para rendir el examen de ingreso a fecha a confirmar (primeros días de marzo).

( ESTA INSCRIPCIÓN ES SOLAMENTE PARA QUIENES YA SON ALUMNOS DEL CECIE) El formulario lo encuentran en el link:

https://forms.gle/62RH1BgsZ37Hi2WM9

Extendimos  la inscripción de  nuevos/as alumnos/as, que seguirá abierta hasta el 30 de diciembre. En febrero solicitaremos nos envíen la documentación para continuar la inscripción. Recuerden que la vacante para primer año de inglés será confirmada cuando los niños/as aprueben el examen de ingreso.

LINK PARA ACCEDER A LA INSCRIPCIÓN:  https://forms.gle/aY7ianT5YaEdHGov9 

Les deseamos muy felices fiestas y un excelente año 2021

El personal del CECIE N° 9 DE 9° 


Informaciones importantes: Por favor leer

 Estimadas familias:

1. Por si alguien aún no se enteró, les recordamos que los/as estudiantes que ya son alumnos/as del Centro de Idiomas, deben matricularse para el ciclo lectivo 2021. La misma es virtual, a través de un formulario Google.  

( ESTA INSCRIPCIÓN ES SOLAMENTE PARA QUIENES YA SON ALUMNOS DEL CECIE) El formulario lo encuentran en el link:

https://forms.gle/62RH1BgsZ37Hi2WM9

 

2. El viernes 11 / 12 fue el último día para evaluar a los estudiantes. Quiénes no hayan cumplimentado lo impuesto por la Resolución 2215, tendrán que recursar el año, para el que estaban inscriptos en el 2020. 

3. La inscripción a nuevos/as alumnos/as seguirá abierta hasta el miércoles 16 de diciembre. En febrero solicitaremos nos envíen la documentación para confirmar la inscripción.

LINK PARA ACCEDER A LA INSCRIPCIÓN:  https://forms.gle/aY7ianT5YaEdHGov9 

4. El 14/ 12  a las 18:30 despediremos a nuestros/as queridos/as egresados/as 2020. Los invitamos a acompañarnos:

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/7983211968?pwd=K3NVbVQxRGhZc3FkRXo4Y3I2YVhEUT09

ID de reunión: 798 321 1968
Código de acceso: 1X5JiH

5. El 14/12  a partir de las 17:00 hs estarán recibiendo en la clase de Edmodo o por mail, la valoración final del proceso realizado por sus hijas/os. Por favor tengan a bien notificarse  respondiendo al docente.

Seguiremos en contacto a través del blog y del mail institucional. cecie.ix@gmail.com

Saludos cordiales,

La Conducción

Link para ingresar al ACTO DE FIN DE CICLO- DESPEDIDA DE LOS/AS EGRESADOS/AS

 Estimadas familias:

Como ya lo anunciamos, mañana lunes 14 de diciembre a las 18:30 horas despediremos a nuestros/as queridos/as egresados/as de sexto nivel ambos idiomas. 

Los esperamos en el Zoom. Por favor sean puntuales. 

Link:

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/7983211968?pwd=K3NVbVQxRGhZc3FkRXo4Y3I2YVhEUT09

ID de reunión: 798 321 1968
Código de acceso: 1X5JiH


INFORMACIÓN IMPORTANTE - ACREDITACIÓN DE APRENDIZAJES

 Buenas tardes estimadas familias:

Esperamos se encuentren muy bien! Lamentablemente quiénes al día de la fecha (9/12) no hayan entregado los trabajos integradores finales a sus docentes a través de la clase de Edmodo, deberán recursar el ciclo 2020.  Como se informó en varias ocasiones hoy y viernes 11 de diciembre son las fechas para exponer, aclarar,  y comentar sus trabajos en los encuentros virtuales según lo informado tanto en las reuniones de padres, clases virtuales o en Edmodo. 

Por favor no olviden matricularse para el ciclo 2021. El formulario está disponible en este link:

https://forms.gle/62RH1BgsZ37Hi2WM9

Para alumnos/as que desean ingresar al CENTRO DE IDIOMAS (Francés o Inglés)

 LINK PARA ACCEDER A LA INSCRIPCIÓN  https://forms.gle/aY7ianT5YaEdHGov9 


Saludos cordiales

La Conducción



INVITACIÓN AL ACTO VIRTUAL DE EGRESO PROMOCIÓN 2020

 








ENCUENTRO VIRTUAL - 2° B MISS CRISTINA 9/12 18:00 PM

 Tema: 2nd year B

Hora: 9 dic. 2020 06:00 p. m. Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8651479291?pwd=WloxSHIrZWVINm9wVVVoSytpdHVqUT09

ID de reunión: 865 147 9291

El código de acceso está disponible en la clase de Edmodo

Encuentro virtual - INGLÉS MISS CRISTINA 1° A / 1° C

 Tema: 1st Year A and C

Hora: 9 dic. 2020 05:00 p. m. Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8651479291?pwd=WloxSHIrZWVINm9wVVVoSytpdHVqUT09

ID de reunión: 865 147 9291

El código está disponible en la Clase de Edmodo

FRANCÉS - ENCUENTROS VIRTUALES DEFENSA ORAL MADAME FLAVIA

 1ero AÑO 

Viernes 11 de diciembre a las 18hs
979 8662 8632  

2do
Miércoles 9 de diciembre a las 17h30
987 2034 7969

5to y 6to
Miércoles 9 de diciembre a las 18h30
973 1253 5472

ENCUENTROS VIRTUALES - MISS LAURA - 2° A / C - 5° AÑO

 2do Año A y 2do año  C : viernes 11  de diciembre a las 17: 00  pm 


ID 762 7380 8286

codigo de acceso: Oral 2nd


5to  Año :(viernes 11 de diciembre a las  18:00 pm

ID 747 7692 0666

codigo de acceso: Oral 5th

Los esperamos

Fecha y link reunión virtual 6° año Miss Luján 11/12 18:00 pm

 Tema: Zoom cecie 6th year Friday 18:00 pm

Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8527949935?pwd=MUFCcTFPR0thanpNWFlJKzV5Nyt2dz09

ID de reunión: 852 794 9935

El código de acceso está disponible en la clase de Edmodo.

Los espero.

Miss Luján

Encuentro virtual - Inglés Miss Luján - 3° A / B Miércoles 9 de diciembre 17:00 pm

 Tema: Zooom Cecie 3rd year Wednesday 17:00 pm

Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8527949935?pwd=MUFCcTFPR0thanpNWFlJKzV5Nyt2dz09

ID de reunión: 852 794 9935

El código para unirse está disponible en la clase de EDMODO

Encuentros Virtuales semana 09/12 - 1º B y D - 3º C Miss Rosana

 Buenas tardes envío links de clases virtuales instancia oral. 


1º B y D MIERCOLES 09 DE DICIEMBRE A LAS 18 hs para el oral. ‌ En el mismo link de siempre: https://us04web.zoom.us/j/6652759551?pwd=WDlYSzhhVDNaRVMzTGQ2Q3pLZkZVZz09


3º C
‌  VIERNES 11 DE DICIEMBRE A LAS 18 hs para el oral.
‌ En el mismo link de siempre: https://us04web.zoom.us/j/6652759551?pwd=WDlYSzhhVDNaRVMzTGQ2Q3pLZkZVZz09

Cordiales saludos
Rosana‌

Fechas y links para la última clase del Profesor Alan Uviedo (1° E y 4° A / B)

 Tema: Cecie 9 - Defensa Oral 17hs 1ºE

Hora: 9 dic. 2020 05:00 p. m. Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

ID de reunión: 761 7215 7065

El código está disponible en la clase EDMODO de 1° E



Tema: Cecie 9 - Defensa Oral 17hs 4to Año
Hora: 11 dic. 2020 06:00 p. m. Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

ID de reunión: 727 8032 5185

El código está disponible en la clase EDMODO de 4° año 

MATRICULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA EL CICLO ESCOLAR 2021

 FAMILIAS.

POR FAVOR CONFIRMAR VACANTE PARA EL AÑO 2021 HACIENDO CLICK EN EL SIGUIENTE LINK Y COMPLETANDO TODOS LOS DATOS.

NOTA: ESTA INSCRIPCIÓN ES SOLAMENTE PARA QUIENES YA SON ALUMNOS DEL CECIE.

https://forms.gle/62RH1BgsZ37Hi2WM9

INGLÉS- ALUMNOS PROFESORA CRISTINA IGLESIA- HOY RECUPERA CLASES VIRTUALES

 Estimados alumnos/as de 1° y 2° año de la profesora Cristina:

Por falta de Wi fi, Cristina recuperará  hoy a las 17 (1er año)  y 18 horas (2do año) las clases que no pudo dar el miércoles 25 de noviembre.  Agradecemos la comprensión, y esperamos sea un encuentro provechoso.

Saludos,

La Conducción

SEMANA DEL 25 AL 27 DE NOVIEMBRE

 Estimadas familias:

Espero se encuentren muy bien. Como ya hemos informado, esta semana ya no subiremos material, ya que los estudiantes ya disponen del Trabajo Integrador Final, con el que al ser aprobado, junto a la defensa oral el 9 u 11 de diciembre acreditarán los aprendizajes del año cursado.  Si bien el dictado de nuevos contenidos finaliza este viernes, les pedimos que los/las estudiantes sigan ingresando a la clase de Edmodo para ver las publicaciones de los /as docentes. Allí se subirán las fechas del último encuentro oral, así como el instrumento de evaluación final.

También entre hoy y el viernes, recibirán el link para acceder al formulario para matricularse en el ciclo 2021. Por favor, completen todos los datos que allí se les solicitan, verificando los mails para poder contactarlos/as.

Cualquier duda o consulta nos escriben al mail cecie.ix@gmail.com

Saludos,

La Conducción

Aclaración

 Estimadas familias:

Esta semana encontrarán en la clase de EDMODO, el Proyecto Integrador final. Por favor ingresar allí para poder verlos. 

Atentamente,

Cecie 9

INFORMACIÓN IMPORTANTE - PROYECTOS INTEGRADORES FINALES

 Buenas tardes familias:

En el día de la fecha los docentes estarán subiendo a EDMODO, los proyectos finales a través de los cuales los estudiantes acreditarán los aprendizajes logrados en el transcurso de este ciclo. Los contenidos no alcanzados se retomarán durante el ciclo escolar 2021. Durante esta semana y la próxima los / las alumnos/as podrán consultar a sus docentes sobre el trabajo a realizar, aprovechen los encuentros virtuales para aclarar dudas o consultar. 

La fecha de entrega para la corrección es el 27 o el 30 de noviembre. Les pedimos que estén atentos/as a que sus hijos/as lo realicen. Los/as profesores/as corregirán los Proyectos entre el 2 y el 4 de diciembre. Luego entre el 9 y el 11 se realizará un encuentro virtual para que los estudiantes tengan una devolución de los mismos en forma grupal y hacer un cierre. Por favor, agenden estas fechas para no perder la oportunidad de finalizar exitosamente este ciclo.

Saludos cordiales,

La Conducción

INGLÉS- 1° AÑO ACTIVIDADES

 1º YEAR – ACTIVITIES CLASS 13/11

Today we are revising FOOD, LIKES AND DISLIKES, SIMPLE PRESENT, DAILY ROUTINES AND PRESENT CONTINUOUS

Complete the following activities. When you finish, send the results to your teachers.


  • Food  / I like - don't like

https://es.liveworksheets.com/rv430763lv


  • Simple present / daily routines

https://es.liveworksheets.com/cd30218kt


  • Present continuous

https://es.liveworksheets.com/ey660ue


If you have any doubts, please ask your teachers!!

Have a nice weekend!

See you!!

Your Teachers


IMPORTANTE- INGLÉS- 6TO AÑO MISS LUJÁN ---- CLASE VIRTUAL

 I'd like to invite you, students from 6th year to join me at a ZOOM meeting next Friday  20th ,at 18:00 . Id and password are below, See you then!

 Invito a los alumnos de 6to año  a una reunión de ZOOM el próximo viernes 20th a las 18:00 horas. ID y contraseña figuran debajo. Espero verlos entonces!

Tema: Zoom cecie 6th year Friday
Hora: 18 00 hs

Unirse a la reunión Zoom

ID de reunión: 852 794 9935
Código de acceso: cecie6

IMPORTANTE- INGLÉS - CLASE VIRTUAL 3RO A Y 3RO B MISS LUJÁN - AGENDAR

 I'd like to invite you, students from 3rd year ( A and B) to join me at a ZOOM meeting next Wednesday 18th ,at 17:00 . Id and password are below, See you then!

 Invito a los alumnos de 3er año (A y B )  a una reunión de ZOOM el próximo miércoles 18 a las 17:00 horas. ID y contraseña figuran debajo. Espero verlos entonces!
Tema: Zooom Cecie 3rdyear Wednesday
Hora: 17:00

Unirse a la reunión Zoom

ID de reunión: 852 794 9935

Código de acceso: cecie3

INGLÉS- MISS ROSANA 3rd Year - November 9th Activities

 ACTIVITIES

INGLÉS- MISS LUJÁN 3RD YEAR A AND B - NOVEMBER 9th Activities

 Hello, everyone! I'm sending you this special link. Please,it is

VERY IMPORTANT that you do the activities inside because it is the way by which you will have the chance to do the final project work. It's very clear and it includes topics that we worked on along this year! Good luck to all!

INGLÉS- 6TO AÑO MISS LUJÁN - NOVEMBER 9th activities

 Hello, everyone.  It's really important that you complete this task as this will allow you to sit the final project work. Please, send the answers indicating Exercise number/letter and question number. Hope you do very well! 

 ACTIVITIES

INSCRIPCIÓN 2021 - ALUMNOS/AS NUEVOS/AS LINK DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/aY7ianT5YaEdHGov9

 Buenas tardes familias:

Les informamos que a partir de hoy 9 de noviembre de 2020 y hasta el 11 de diciembre del corriente comenzaremos la inscripción para alumnos/as que deseen iniciar sus estudios de Francés, Inglés o ambos. Para acceder al formulario de inscripción tendrán que hacer click en el link que les enviamos al pie de la nota. 

Antes de acceder a la inscripción por favor lean con atención:

  1. La edad mínima para comenzar es 9 años cumplidos al 30 de junio de 2021 y la máxima para ingresar a primer año es 12 años. En caso de ser mayor de 12, los aspirantes podrán rendir examen de nivel para poder incorporarse al Centro, si hubiera disponibilidad de vacantes en el curso al que aspira.

  2. Para cursar Francés no es necesario poseer saberes previos. 

  3. Para cursar Inglés, los aspirantes tendrán que rendir un examen de ingreso, que se aprueba con cinco puntos o más. Se confeccionará un listado por orden de mérito y se otorgarán las vacantes según ese orden hasta cubrir los cupos disponibles.

  4. En caso de no haber más vacantes los aspirantes que hayan aprobado el examen quedarán en una lista de espera, por si se generen espacios.

  5. El examen de ingreso se rinde generalmente en forma presencial durante la primera o segunda semana de marzo.  Se solicita a las familias estar atentas a la información que pueda surgir debido a las contingencias generadas por el COVID 19, en relación a la implementación del examen de ingreso.

  6. Los contenidos que se evaluarán para el ingreso  a primer año, así como los de  nivelación estarán  disponibles en un archivo, antes de finalizar el proceso de inscripción

  7. Si su hija/o se inscribe en ambos idiomas, deberán completar un formulario para cada uno, y aclarar donde se le solicite dicha intención.

  8. Por favor chequeen que los datos ingresados sean correctos y en caso de tener dudas, les solicitamos nos escriban al siguiente mail: cecie.ix@gmail.com (dado que por el momento seguimos trabajando desde la virtualidad)

Aprovechamos la ocasión para darles la bienvenida y agradecerles la elección de este prestigioso Centro de Idiomas.

IMPORTANTE, SI SU HIJA/O YA ES ALUMNA/O DEL CECIE NO DEBE COMPLETAR ESTE FORMULARIO, SÓLO COMPLETARLO SI SE INSCRIBE AL OTRO IDIOMA. LA CONFIRMACIÓN DE VACANTES PARA EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR, SE REALIZARÁ MEDIANTE OTRO FORMULARIO QUE ENVIAREMOS A PARTIR DEL 16 DE NOVIEMBRE.


LINK PARA ACCEDER A LA INSCRIPCIÓN:  https://forms.gle/aY7ianT5YaEdHGov9


INGLÉS- 1ROS AÑOS TODOS LOS CURSOS

 1º year Activities Class 09/11


Hello children! This week we are going to revise structures and vocabulary.

Click below to open the links and complete the activities. 

When you finish, send the results to your teachers.


  • Time

https://es.liveworksheets.com/rf490551ht


  • Have got

https://es.liveworksheets.com/aa672635cz

https://es.liveworksheets.com/zj647815dh


  • There is - are

https://es.liveworksheets.com/gm725626rt

https://es.liveworksheets.com/qm1267815ez


  • Clothes

https://es.liveworksheets.com/ug109381gr



If you have any doubts, please ask your teachers.

Have a nice week

See you

Your teachers







FRANCÉS- 5TO Y 6TO AÑO- MADAME FLAVIA ACTIVIDADES

 5ème et 6ème année


Bonjour les ami.e.s! 🌈 ‌ Voici une petite activité>https://docs.google.com/document/d/1G_hOIRSHsf12AOScWyYbJkr8HKTPF_k1XjGtlkSfSgk/edit?usp=sharing ‌ A mercredi prochain!

INGLÉS- 4TO AÑO TEACHER ALAN NOVEMBER 9TH ACTIVITIES

 Hello students! I leave you with the video that we've discussed

on zoom! ‌ https://www.youtube.com/watch?v=wbR-5mHI6bo ‌ You can answer the next questions briefly in the comments! ‌‌ Do you think it will be possible to stop it? Why? Why not? ‌ What do you normally do in order to be more enviroment-friendly?


We're going to start with simple past vs past continuous

You can see the explanation that we've seen in the past and after that complete the next 2 exercises.


-


-

Now complete the first text of this exercise


and then using that text as a guide, write your own briefly in the comments, or send it as a PM.

If you have any doubts about the tenses please ask!

Good luck!

INFORMACIÓN SOBRE LA INSCRIPCIÓN 2021

 Estimadas familias: 👀

El lunes 9/11  a partir de las 17:00 pm abriremos la inscripción para los estudiantes que deseen comenzar sus estudios de Francés o Inglés en nuestro Centro de idiomas. Ese día subiremos el link para que puedan completar un formulario online a fin de llevar a cabo la inscripción. Los requisitos para ingresar son los siguientes:

1. Tener 9 años cumplidos al 30 de junio del 2021 y hasta los 12 años (para cursar 1er año)

2. Para Inglés, deberán rendir un examen de ingreso y aprobarlo con 5 puntos o más. Las vacantes se otorgarán por orden de mérito, según el puntaje obtenido en dicho examen hasta cubrir las vacantes disponibles. (Hay aproximadamente 140 vacantes)

3. Los contenidos para preparar el examen estarán disponibles en el formulario de inscripción, así como el reglamento.

4. Si el/ la  aspirante tiene más de 13 años, podrán rendir examen de nivelación para unirse de segundo a sexto año en ambos idiomas.

5. Para inscribirse en Francés, no es necesario que tengan conocimientos previos, dado que comienzan de cero. 

6. Pueden anotarse en los dos idiomas, si hubiera vacante. Tendrán que completar un formulario para cada idioma.

7. Por favor no omitan completar los datos solicitados, sino se descartará el formulario.

8. Cuando  les sea solicitado, las familias deberán presentar como archivo adjunto fotocopia del DNI del niño/niña, fotocopia DNI de  uno de los progenitores o tutores responsables y completar la ficha de datos.

El formulario de inscripción estará disponible hasta el 11/12. Por favor verifiquen que todos los datos sean correctos (mails de contacto, teléfonos, números de DNI, etc.)

Si tienen alguna duda por favor enviar un correo a esta dirección de mail: cecie.ix@gmail.com

Los esperamos,

                                                Docentes del CECIE N° 9 y Conducción


INGLÉS- MISS LAURA 5TH YEAR NOVEMBER 6TH ACTIVITIES

ACTIVITIES NOVEMBER 6TH 

INGLÉS- 5TO AÑO MISS LAURA WEEK ACTIVITIES

 ACTIVITIES NOVEMBER 4TH

Hi, everyone!

Please watch this video on English verb tenses. I hope you´ll have some fun while listening to an excellent English teacher!


https://www.youtube.com/watch?v=m-Z2nhZ27nU&t=31s


https://www.youtube.com/watch?v=ub-azL3HEPQ&pbjreload=101


                                                              Digital habits across generations

Read an article about how people at different ages use computers and smartphones to practise and improve your reading skills.

Before reading

Do the preparation task first. Then read the text and do the exercises.


Preparation task

Match the definitions (1–8) with the vocabulary (a–h).


Vocabulary Definitions

  1. …… to miss out on

  2. …… addiction

  3. …… constantly

  4. …… to be cut off from

  5. …… unlike

  6. …… social media

  7. …… ironically

  8. …… early adopters

    1. websites and apps like Facebook, Twitter and Instagram

    2. in a funny or strange way because it’s unexpected

    3. different from

    4. to not get the benefits of

    5. needing something too much or in an unhealthy way

    6. people who are the first to buy or use new technology

    7. all the time without a break

    8. to have no access to


Reading text: Digital habits across  generations

Today’s grandparents are joining their grandchildren on social media, but the different generations’ online habits couldn’t be more different. The over-55s are joining Facebook in increasing numbers, meaning that they will soon be the site’s second biggest user group, with

    1. million users aged 55–64 and 2.9 million over-65s.

Sheila, aged 59, says, ‘I joined to see what my grandchildren are doing, as my daughter posts videos and photos of them. It’s a much better way to see what they’re doing than waiting for letters and photos in the post. That’s how we did it when I was a child, but I think I’m lucky I get to see so much more of their lives than my grandparents did.’

Ironically, Sheila’s grandchildren are less likely  to  use  Facebook  themselves.  Children under 17 are leaving the site – only 2.2 million users are under 17 – but they’re not going far from their smartphones. Chloe, aged 15, even sleeps with her phone. ‘It’s my alarm clock so I have to,’ she says. ‘I look at it before I go to sleep and as soon as I wake up.’

Unlike her grandmother’s generation, Chloe’s age group is spending so much time on their phones at home that they are missing out on spending time with their friends in real life.

Sheila, on the other hand, has made contact with old friends from school she hasn’t heard

from in forty years. ‘We use Facebook to arrange to meet all over the country,’ she says. ‘It’s changed my social life completely.’

Teenagers might have their parents to thank for  their  smartphone and  social media  addiction as their parents were the early adopters of the smartphone. Peter, 38 and father of two teenagers, reports that he used to be on his phone or laptop constantly. ‘I was always    connected and I felt like I was always working,’ he says. ‘How could I tell my kids to get off    their phones if I was always in front of a screen myself?’ So, in the evenings and at weekends,   he takes his SIM card out of his smartphone and puts it into an old-style mobile phone that can only make calls and send text messages. ‘I’m not completely cut off from the world in case of emergencies, but the important thing is I’m setting a better example to my kids and spending more quality time with them.’

Is it only a matter of time until the generation above and below Peter catches up with the new trend for a less digital life?




Tasks


Task 1

Are the sentences true or false?


Answer

1. More people aged 55 or more use Facebook than people aged 65 or more.

True

False

2. Grandparents typically use Facebook less than their grandchildren.

True

False

3. Sheila feels grateful to social media.

True

False

4. Peter found his own smartphone use affected how he felt about how much his children used their phones.

True

False

5. Peter has changed how much he uses his phone during the working day.

True

False

6. Peter feels that the changes make him a better parent.

True

False


Task 2

Write the phrases in the correct group.


are returning to older technology


are less keen on Facebook

like to keep their phones near them

use social media to find old friends

were the first generation to get smartphones

feel lucky to have the internet in their lives


Teens

Grandparents

Parents






Discussion

Who uses their phone the most among your family or friends?