INSCRIPCIÓN INGRESANTES A 1° AÑO INGLÉS/ FRANCÉS

 Buenas tardes a todos/as:

Ante las consultas sobre la inscripción al ciclo escolar 2021, les solicitamos lean lo siguiente:

* La inscripción para quiénes deseen comenzar sus estudios de Inglés y Francés en este Centro se realizará en forma virtual a partir del mes de noviembre.

* Se abrirá un formulario para completar en Google Forms (oportunamente se brindará información de cómo realizarlo)

* Se podrán inscribir los/as niños/as desde los 9 años de edad cumplidos al 30 de junio de 2021 hasta los 13 años.

* En caso de tener más edad podrán rendir examen de nivel a partir de segundo año, si es que hay vacantes.

* Los aspirantes a Idioma Francés entrarán directamente en el primer nivel (no riden examen de ingreso) hasta cubrir vacantes.

* Los aspirante a Idioma Inglés deberán rendir un examen de ingreso, que es eliminatorio (se aprueba con 5 puntos como mínimo). Quiénes hayan aprobado dicho examen tendrán prioridad por orden de mérito hasta cubrir las vacantes disponibles. Dependerá de la situación epidemiológica y del protocolo que establezca el Ministerio de Educación la cantidad de alumnos/as que puedan ingresar a la Institución.

* Los contenidos del examen de ingreso estarán  disponibles a partir del inicio de la fecha de inscripción.

* Pueden inscribirse estudiantes que concurren a escuelas estatales o privadas.

* Para la inscripción se les solicitará a las familias, fotocopia escaneada del DNI del aspirante, de un adulto responsable, completar una  ficha de datos y autorización de salida.

IMPORTANTE: 

ESTA INFORMACIÓN ES SÓLO PARA LOS NUEVOS/AS ALUMNOS/AS. SI SU HIJO/A YA ESTÁ CURSANDO NO TENDRÁ QUE INSCRIBIRSE EN ESTA INSTANCIA. 

SI TIENEN DUDAS POR FAVOR ESCRIBIR DE LUNES A VIERNES DE 17:00 A 20:00 A ESTE CORREO: cecie.ix@gmail.com

POR FAVOR NO RESPONDAN A ESTE POSTEO, 

ESCRIBIR EN FORMA PERSONAL AL CORREO INSTITUCIONAL


ATENCIÓN 7/10 NO HABRÁ CLASES VIRTUALES

 Estimadas familias:

El próximo miércoles 7 de octubre no habrá clases por ZOOM dado que las docentes del Cecie están afectados a una reunión de Personal. Los demás días habrá clases normalmente. 

Saludos cordiales,

La Conducción

INGLÉS- 1st Year Activities Miss Rosana September 30th

 ACTIVITIES

FRANCÉS- MADAME FLAVIA- 5° / 6° ACTIVITIES

 Bonjour! Voilà les activités pour la 5ème et la 6ème.


Bonsoir😏😏😏 ‌ Voici le travail pour cette semaine> https://docs.google.com/document/d/1TbsuMOKjJDAX8RU3_WVZPY9WHl4YlChumHBPC98JC_E/edit?usp=sharing ‌ Rappelez-vous : mercredi 7 octobre il n'y a pas cours. On se voit le 14 octobre!

El miércoles próximo no hay clase. Nos vemos el 14 de octubre.

Au revoir!🖖 ‌ A tout de suite!
  

INGLÉS- 3rd Year activities - Miss Luján September 28th

 Hi, everyone! I'm sending a reading comprehension activity. It's related to education, remember last week's passage? There's also a listening

activity.I hope you enjoy them ! Have a very nice week!


INGLÉS- 1st Year Activities - Mr Alan, Miss Cristina and Miss Rosana

 Let´s revise vocabulary

Vegetables

https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak

Fruits

https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE

Meat

https://www.youtube.com/watch?v=UDO8cB80qms

Food

https://www.youtube.com/watch?v=lW5TXrKbsq4

 Drinks

https://www.youtube.com/watch?v=7abWAvbEE8A

  • Let`s watch the video and write five things you like and five things you don´t like eating!

 https://www.youtube.com/watch?v=NfgBEsqpljA

Now Let´s talk about food!!!

Choose five conversational cards and write the answers.

https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/questions-interrogative/lets-talk-about-food/1995


FRANCÉS- MADAME PAULA- 4° AÑO ACTIVIDADES SEMANALES

 ARCHIVO

FRANCÉS- MADAME PAULA 3° AÑO ACTIVIDADES SEMANALES

ARCHIVO 

FRANCÉS- MADAME PAULA - ACTIVIDADES SEMANALES 1° AÑO

 ARCHIVO 


INGLÉS- 2° YEAR- MISS LAURA AND MISS CRISTINA SEPTEMBER 28TH

 ARCHIVO 1

ARCHIVO 2

LISTENING ACTIVITY

INGLÉS- 6th Year Miss Luján - September 28th Activities

 Hello, all!

Here I'm sending you an extract from a book

called 'The Time Machine', by H.G Wells, a British writer.
Please, answer the question in a) and then do exercise b) . I'm still waiting for the writing task that most of you have not sent yet. There's also a listening activity in the second link.
Have a nice week!


INGLÉS- 3rd C Miss Rosana September 28th - Activities

 ARCHIVO

Clases virtuales -

 Estimados/as:

Hemos observado que pocos estudiantes aprovechan el encuentro virtual con sus profesores. Es importante que puedan interactuar oralmente con el resto de sus compañeros/as y sus docentes. 

Entendemos que están cansados/as y agobiados/as pero sus docentes preparan las clases virtualescon mucha dedicación pensando en actividades que les agraden. Esperamos puedan unirse más frecuentemente y participar activamente en los mismos.

Vamos que falta poco!! 

                                                            Staff del CECIE N° 9

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Buenas tardes:

Próximamente estaremos en condiciones de brindar información sobre cómo proseguiremos en los dos últimos meses del año. Agradecemos la paciencia y el apoyo de todas las familias en este año tan especial que nos toca compartir.

Recuerden que estamos a disposición para lo que necesiten. Por favor escriban sus consultas al mail institucional: cecie.ix@gmail.com

Saludos cordiales, 

La conducción

INSCRIPCIÓN 2021- ASPIRANTES A 1° AÑO INGLÉS Y FRANCÉS

 Buenas tardes a todos/as:

Ante las consultas sobre la inscripción al ciclo escolar 2021, les solicitamos lean lo siguiente:

* La inscripción para quiénes deseen comenzar sus estudios de Inglés y Francés en este Centro se realizará en forma virtual a partir del mes de noviembre.

* Se abrirá un formulario para completar en Google Forms (oportunamente se brindará información de cómo realizarlo)

* Se podrán inscribir los/as niños/as desde los 9 años de edad cumplidos al 30 de junio de 2021 hasta los 13 años.

* En caso de tener más edad podrán rendir examen de nivel a partir de segundo año, si es que hay vacantes.

* Los aspirantes a Idioma Francés entrarán directamente en el primer nivel (no riden examen de ingreso) hasta cubrir vacantes.

* Los aspirante a Idioma Inglés deberán rendir un examen de ingreso, que es eliminatorio (se aprueba con 5 puntos como mínimo). Quiénes hayan aprobado dicho examen tendrán prioridad por orden de mérito hasta cubrir las vacantes disponibles. Dependerá de la situación epidemiológica y del protocolo que establezca el Ministerio de Educación la cantidad de alumnos/as que puedan ingresar a la Institución.

* Los contenidos del examen de ingreso estarán  disponibles a partir del inicio de la fecha de inscripción.

* Pueden inscribirse estudiantes que concurren a escuelas estatales o privadas.

* Para la inscripción se les solicitará a las familias, fotocopia escaneada del DNI del aspirante, de un adulto responsable, completar una  ficha de datos y autorización de salida.

IMPORTANTE: 

ESTA INFORMACIÓN ES SÓLO PARA LOS NUEVOS/AS ALUMNOS/AS. SI SU HIJO/A YA ESTÁ CURSANDO NO TENDRÁ QUE INSCRIBIRSE EN ESTA INSTANCIA. 

SI TIENEN DUDAS POR FAVOR ESCRIBIR DE LUNES A VIERNES DE 17:00 A 20:00 A ESTE CORREO: cecie.ix@gmail.com

POR FAVOR NO RESPONDAN A ESTE POSTEO, 

ESCRIBIR EN FORMA PERSONAL AL CORREO INSTITUCIONAL


INGL'ES- 4TH YEAR TEACHER ALAN SEPTEMBER 25th Activities

 


Hello students! How are you? ‌ I hope you are fine! ‌ Ok, at the zoom class we've come up with a summary of the different uses of the present perfect simple! ‌ https://docs.google.com/presentation/d/15icXjdfowhPZsMbVCNcFgNjpgguYEjJdhfgeSPkqrfk/edit?usp=sharing ‌ Here is it! ‌ And to practice them try to complete the next 2 activities! ‌ https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-present-perfect-1.htmlhttps://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-4.html ‌ Ask if you have any doubts!

FRANCÉS- 3er año MADAME PAULA ACTIVIDADES DEL 7 AL 9/09

 ARCHIVO 1

ARCHIVO 2

ARCHIVO 3

FRANCÉS- MADAME PAULA 4° ACTIVIDADES DESDE EL 7 DE SEPTIEMBRE

 HACER CLICK EN EL LINK PARA VER LAS ACTIVIDADES:


SEMANA DEL 7 AL 11/ 09

SEMANA DEL 14 AL 18/09

SEMANA DEL 21 AL 25/09

FRANCÉS - MADAME PAULA- ACTIVIDADES 1° AÑO

HACER CLICK EN EL LINK PARA VER LAS ACTIVIDADES 

SEMANA DEL 7 AL 11/9


SEMANA DEL 14 AL 18/9


SEMANA DEL 21 AL 25/9

INGLÉS- 1st Year Activities- September 25th

Hacer click en el link para ver las actividades.


 ARCHIVO

FRANCÉS- MADAME FLAVIA - ACTIVIDADES 5° Y 6° AÑO

 5ème et 6ème


Bonsoir à toutes et à tous! ‌ Voici les tableaux utilisés ce soir>https://jamboard.google.com/d/1N3hmzLQLkgQ_cOkW03toA0BLND9mfZpw9gbmHsHVyS8/edit?usp=sharing ‌ Le travail pour cette semaine : écriture créative! Un texte chromatique Choisissez une couleur et faites la liste de tout ce qu’elle éveille en vous : sentiments, expressions, tableaux, images, associations d’idées. Vous allez raconter un souvenir, une anecdote, la description d’un lieu ou d’une personne, réel ou imaginé, à partir de la couleur que vous avez choisie. ‌ A mercredi!  

INGLÉS- 4TH YEAR ACTIVITIES SEPTEMBER 21st- Mr Alan

Hola mando las actividades del día de presentación de tema de 4to

Hello there!

Happy student's day!

I hope you are having a good time.

In today's activity we are going to have a look at Sophie's work at Dubai in the next lesson!

Follow the link to the video and lesson.


Then read the rules

Then choose 2 exercises and complete them as a practice, They can be the grouping one, the multiple choice one or the gap filling.

Then post your answers in the comments.

If you have any doubts ask me by pm or in the comments! I've checked all your environment tasks!

Enjoy your day!



.

 

INGLÉS- 2ND YEAR SEPTEMBER 23rd Activities

 ACTIVITIES

INGLÉS- 2ND YEAR ACTIVITIES- MISS CRISTINA AND MISS LAURA- SEPTEMBER 21st

 Today we are going to practice Countable and  uncountable nouns and quantifiers. If you have any doubt ask me!

INGLÉS- MISS LUJÁN - 6th year September 21st activities

 Hi, guys! Please, remember that there was an assignment due for last Monday and only a few of you have sent it. You're still on time and it's really important that you fulfill it!

This week's: read these pieces of advice provided for different types of problems and then do activities a and b from the first page and a,b,c and d from the second! Do your best!


INGLÉS- MISS LUJÁN- 3rd A / B September 21st Activities


Read the text and do exercises 2 and 3 on the first page.The text describes a very particular kind of school where students learn to do many different things and develop skills that are not quite conventional. Think whether you'd like to attend such a school yourselves! There's also an online activity to practice the use of present perfect simple with FOR and SINCE. Do your best!


 archivo 1

archivo 0

archivo 2

INGLÉS- 1st year Activities Miss Cristina, Miss Rosana and Mr Alan

 activities September 21st

INGLÉS- MISS ROSANA 3rd C September 21st Activities

 3º C – ACTIVITIES WEEK 21/09

Today I send you the activities for this week.

We are going to do listening activities.

“Click” the link below and complete the exercises. (When you finish, click “TERMINADO” to check your results)


https://es.liveworksheets.com/c?a=c&is=y&ia=y&l=uq&i=uddfofo&r=ya&db=1


I give you the links for the games we did last Friday at the Zoom (if you want to play again!!)

https://wordwall.net/resource/3078174
https://wordwall.net/resource/3930867
https://wordwall.net/resource/2835982


Have a nice week!

See you on Friday!!

Miss Rosana


INGLÉS- 4TH YEAR ACTIVITIES- TEACHER ALAN

 Hello students, I hope you are fine!

Ok, today we are going to finish our practice about question tags, with the next exercise.
It mixes some tenses, so be careful.
I would like to share our next zoom invitation!
It's a recurring meeting so it will be the same zoom every Friday
Here it goes.

Alan Uviedo le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: Reunión Zoom de Alan Uviedo - 4to Cecie - Vie 18hs
Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 732 9925 2102
Código de acceso: 6sAW7c
By Wednesday your corrections on the environment task will be handed in!
Have a nice weekend!

FELIZ DÍA DE LOS ESTUDIANTES Y DE LA PRIMAVERA

 LOS DOCENTES Y EL EQUIPO DE CONDUCCIÓN DEL CECIE N° 9 LES DESEA A SUS ESTUDIANTES UN HERMOSO DÍA






INGLÉS- VIRTUAL CLASS 3° C HOY A LAS 6:00 PM

 Rosana Gonzalez les está invitando a un encuentro de Zoom.


Tema: Zoom 3° C Miss Rosana
Hora: 18 sep 2020 06:00 PM 

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/6652759551?pwd=WDlYSzhhVDNaRVMzTGQ2Q3pLZkZVZz09

FRANCÉS - MADAME FLAVIA - 5° / 6° AÑO

 Bonsoir à tous et à toutes!!!😎😎

‌ 1. Voici les tableaux utilisés en cours> https://jamboard.google.com/d/1GR50zcl40E2sS23TKGK0CDYzg65Fqw6v2oaC-vd4ys0/edit?usp=sharing
‌ 2. Construisez une grille de correction qui va vous servir pour corriger vos propres productions écrites (en base a los "tipos de error" que detectaron en los textos; uds pueden inventar los "tipos" que les sean más útiles). Vous trouverez un exemple sur les tableaux👆🏼 ‌ 3. Faites l'activité de l'inventaire familial du tableau numéro 7 ‌ A mercredi!!!
  

INGLÉS- 5° AÑO MISS LAURA --- ACTIVITIES

 SEPTEMBER 16TH ACTIVITIES


SEPTEMBER 18TH ACTIVITIES

FRANCÉS- 1° / 2° AÑO MADAME FLAVIA

 1ère année

Bonjour tout le monde! ‌ Au travail💪🏼💪🏼💪🏼> https://forms.gle/iVbo5RBbq6x4LDzs7 ‌ Cuando la terminen, avisenme por mail flavia.rosenbaum@bue.edu.ar ‌ A lundi!!!  


2ème année

Bonjour à tous et à toutes! Comment ça va😎😏? ‌ Voici les activités pour continuer à travailler la description d'une personne 😃 https://forms.gle/9QeoQrZ2tsH7p97Y6 ‌ A lundi!!!  

INGLÉS- 3rd A / B Miss Luján - September 14th Activities

 Activities for September 14th

2  Read the text. Complete the adjectives. The first and last letters are given. My ideal friend is very °active - that's important because I play a lot of sports and I want him to play basketball in my team. He’s ’ 1  I _________-_________к  and knows how to have fun, so he’s a good person to hang out with. I need a friend who's really 2 t_________d with computers, because I'm not good at IT and he could help me. Maybe it would be good if he was 3 c_________g  too - I'm not very  4 c_________t,  so he can help me talk to girls! (I know - I need to be more 5 p__________ e, right?) 

3  Write one or two sentences about people you know (friends or family). Use adjectives from Exercises 1 and 2.  (Exercise 1 is the one I sent last week)


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Collocations 4  -Complete the text with the words in the list. won | write | do | signed | missed | have 

Last year, Jason's band were on TV - they 0  WON  a talent show. Jason was a bit unhappy because his mum 1_________the show (she was ill). But the band members are very excited because they’ve just2_________a contract with a record company. The band members are talented musicians - they 3_________all their own songs. They're hoping to 4_________a lot of success on the music scene. Tomorrow morning, Jason is going t o 5_________ an interview on TV.

5 Complete the text. Use the correct forms of the verbs in A and the words in B. 

A     have          make (x2)            sign        do

 В    a party   albums    a degree    a cake     his autograph   

 The members of Jason's band 0 are having a party to celebrate. Jason's mum has 1____________________ Some of the band's friends are asking Jason to 2________ ____________ on their T-shirts. Cherie, the singer, is still planning to 3 _______________ in music at university next year, but says she can still 4____________________ with the band.

https://www.esleschool.com/b1-competition/      listening 3rd year cecie Competition.


INGLÉS- 4to año Teacher Alan- September 14th activities

 Hello students! How are you doing?


I guess you are studying a lot, aren't you?

Okay! the next topic that we are going to work on is questions tags!

So to start and present the topic, have a look at this video!


The scene repeats itself 3 times for your better understanding!

Pay attention to the question TAG, and bare in mind that it respects the same tense.

Next, watch this other video!


And post in the comment section the question Tags

For example, the first question would be: They named her Matilda, didn't they?

Remember to write the first part of the sentence!!

After you've done that! you have 2 options. Follow instructions from A or B

A) Find a scene on youtube where some character uses a question tag, and post the video, the timemark and the question tag.

B) Find a scene on youtube where you can add a question tag, post the video, the timemark where you would place the question tag.

It's very easy! isn't it?

Good luck!

INGLÉS- 6th Year Activities Miss Luján


tutorial

 Hi, everyone! Remember that there's a writing task due for next Friday, so this is part of the assignment today. I'm adding a tutorial on Reported Speech, since we'll be dealing with it from next week onwards!

INGLÉS- 2nd A and 2nd C Miss Laura - September 14th Activities

 SEPTEMBER 14TH ACTIVITIES


SEPTEMBER 16TH ACTIVITIES

INGLÉS- 3rd C - activities September 14th Miss Rosana

 activities 3rd C

INGLÉS- 1st year activities- Miss Cristina, Miss Rosana and Mr Alan

 September 14th activities

activities


September 16th activities

FRANCÉS- MADAME FLAVIA ACTIVIDADES 5TO Y 6TO AÑO

 Bonsoir!

‌ Nous allons retravailler ceci car vous n'aviez pas tout à fait fini https://docs.google.com/document/d/1ALECJulZhpgsuI7KN1Shad85cUP5GF9FSef2knhxh_E/edit?usp=sharing ‌ 1. Soulignez les erreurs y pensez à des corrections, mais ne corrigez pas dans le fichier. 2. Essayer de distinguer différentes types d'erreur et attribuez-leur un titre. 3. Regardez ces vidéos https://www.clarin.com/fama/video-error-ortografico-maestra-tv-publica_3_FW3XalMRQ.html et https://www.youtube.com/watch?v=cqRlXdzzx_A Réfléchissez> est-ce le même type d'erreur? Les profs peuvent-ils se tromper? Se tromper, sert à apprendre? Est-il possible d'apprendre sans se tromper? Pourquoi?